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職業(yè)本科：緣何吸引更多高分考生？ | 2024/08/09 | ||
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以科教為燈 為學生點亮人生出彩的光 | 2024/08/08 | ||
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第四屆全國高校教師教學創(chuàng)新大賽在成都舉行 | 2024/08/07 | ||
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當科學與藝術(shù)相遇，天賦不是決定成敗的唯一標準 | 2024/08/06 | ||
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新增十九個新職業(yè) “數(shù)”“智”成為新標簽 | 2024/08/02 | ||
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“我是工程師，也是新漁民”（新職業(yè)新故事） | 2024/08/01 | ||
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星光日影共學途——再探青年人“夜校熱” | 2024/07/31 | ||
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AI進教室 課堂“活”起來 | 2024/07/30 | ||
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各地各高校持續(xù)優(yōu)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務 | 2024/07/29 | ||
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一些年輕人興起“學中醫(yī)”熱 | 2024/07/26 | ||
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教育部：加大本科專業(yè)調(diào)整力度 | 2024/07/25 | ||
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事關(guān)中小學生超重肥胖，最新政策來了 | 2024/07/24 | ||
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羽毛球館約滿，游泳館排隊入場 家長點贊中小學開放... | 2024/07/23 | ||
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讀懂錄取通知書這“第一課” 真誠永遠最硬核 | 2024/07/22 | ||
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高校探索建立校地合作實踐育人方法 | 2024/07/19 | ||
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