習近平總書記指出：“一個國家的發(fā)展水平，既取決于自然科學發(fā)展水平，也取決于哲學社會科學發(fā)展水平。一個沒有發(fā)達的自然科學的國家不可能走在世界前列，一個沒有繁榮的哲學社會科學的國家也不可能走在世界前列?！币虼?，哲學社會科學絕對不是虛無之學、無用之學，而是認識世界、改造世界的重要工具。我們必須像重視自然科學研究那樣重視哲學社會科學研究。高校要發(fā)揮主力軍作用，像重視自然科學研究一樣重視哲學社會科學研究，為哲學社會科學事業(yè)繁榮發(fā)展作出應有貢獻。
高校尤其是像山西大學這樣以人文科學、社會科學見長的綜合性大學，在哲學社會科學事業(yè)繁榮發(fā)展中，天然地承擔著責無旁貸的使命。如何站在戰(zhàn)略高度去思考構(gòu)建高校哲學社會科學的學科體系、學術體系、教育體系、科研創(chuàng)新體系、社會服務體系；如何增強哲學社會科學的話語權(quán)、影響力；如何立時代潮頭、發(fā)思想先聲；如何立足中國、借鑒國外，挖掘歷史、把握當代，關懷人類、面向未來，形成中國特色、中國風格、中國氣派。這些都是我們需要去思考和踐行的問題。在這些方面，我們近年來形成了一些思路，采取了一些措施，也取得了一定成效。
一是把好“方向盤”，守好“主陣地”，在筑牢思想陣地上展現(xiàn)責任擔當。我們將馬克思主義的立場觀點方法貫穿到高校哲學社會科學教育教學及研究領域，在全省率先開設“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”必修課，推動習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心；開設“文瀛思政大課堂”，選聘骨干力量組建思政課兼職教授團隊，全力打造具有山西大學特色的思政課與通識課品牌；全面推進“三全育人”綜合改革，一體化構(gòu)建“大思政”工作格局；實現(xiàn)意識形態(tài)工作“五納入”，牢牢把握意識形態(tài)工作的領導權(quán)、主動權(quán)。
二是講好“山西故事”，弘揚“三晉文化”，為推動文化傳承與創(chuàng)新貢獻高校力量。我們堅持聚焦山西，講好“山西故事”，弘揚三晉文化。為貫徹習近平總書記考察云岡石窟重要講話精神，我們創(chuàng)建了山西大學云岡學研究院，與北京大學共同建立了云岡學研究中心，打造科研創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、交流合作于一體，國內(nèi)一流、國際知名的云岡文化研究基地。為落實習近平總書記在黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展座談會上的重要講話精神，我們牽頭組建了山西省黃河實驗室，其中把黃河文化作為一個重要研究方向，通過解讀黃河文化變遷史，展現(xiàn)黃河文化的博大胸襟和恢宏氣度。
三是建好“思想庫”，當好“智囊團”，在服務轉(zhuǎn)型發(fā)展中發(fā)出高校聲音。當前，山西正處在轉(zhuǎn)型出雛型的關鍵階段，迫切需要哲學社會科學提供理論支撐和咨政服務。對于山西高校而言，應對百年未有之大變局，首先是要扎根三晉大地，研究山西現(xiàn)象，解決山西問題，為山西轉(zhuǎn)型發(fā)展提供思想引領。我們成立了山西大學政策研究中心，正在籌建山西大學高等研究院，目的就是聚焦山西區(qū)域發(fā)展需求，聘請有戰(zhàn)略視野、有決策影響力的科學家、思想家、教育家加盟，努力打造服務省委省政府決策的高端智庫。
四是用好“指揮棒”，打造“助推器”，在創(chuàng)新評價機制上走出新的路子。我們深入落實教育部《關于破除高校哲學社會科學研究評價中“唯論文”不良導向的若干意見》，破立并舉健全哲學社會科學評價體系。堅持分類評價原則，劃分理論研究、應用研究、決策咨詢研究和社會服務等類型，在常規(guī)科研成果形式的基礎上，吸收文化體育藝術設計類成果、優(yōu)秀網(wǎng)絡文章、社會服務優(yōu)秀案例等特色科研成果，采取“定性+定量”方式科學設置分級評價標準，實行有針對性的評價政策。同時，兼顧學科發(fā)展差異，以優(yōu)勢學科帶動其他學科共同發(fā)展；結(jié)合學科發(fā)展需求，對成果評價指標定期評估、適時調(diào)整。
今后，我們將不斷增強人文科學、社會科學底蘊深厚的辦學特色，堅持正確方向，銳意改革創(chuàng)新，著力潛心治學，努力建設國內(nèi)一流高水平綜合性研究型大學，為山西轉(zhuǎn)型發(fā)展貢獻更大智慧，為哲學社會科學事業(yè)繁榮發(fā)展作出更大貢獻。（作者為山西大學黨委書記 王仰麟）
（責任編輯：梁艷）
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